![Kathleen A. Wodala: Egy angol-magyar kétnyelvű gyermek olvasástanulásának fejlődése (a kezdeti szakasz) (Juhász Gyula Tanárképző Főiskola, 1985) - antikvarium.hu Kathleen A. Wodala: Egy angol-magyar kétnyelvű gyermek olvasástanulásának fejlődése (a kezdeti szakasz) (Juhász Gyula Tanárképző Főiskola, 1985) - antikvarium.hu](https://cdn.antikvarium.hu/foto/nagy/8778590.jpg)
Kathleen A. Wodala: Egy angol-magyar kétnyelvű gyermek olvasástanulásának fejlődése (a kezdeti szakasz) (Juhász Gyula Tanárképző Főiskola, 1985) - antikvarium.hu
![Megjelent a Kognitív és pszicholingvisztikai szempontok a nyelvi érintkezések vizsgálatában c. konferenciakötet – UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI – FACULTATEA DE LITERE Megjelent a Kognitív és pszicholingvisztikai szempontok a nyelvi érintkezések vizsgálatában c. konferenciakötet – UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI – FACULTATEA DE LITERE](https://lett.ubbcluj.ro/wp-content/uploads/2021/01/kognitiv_kotet.jpg)
Megjelent a Kognitív és pszicholingvisztikai szempontok a nyelvi érintkezések vizsgálatában c. konferenciakötet – UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI – FACULTATEA DE LITERE
Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXV. - 5. A korai kétnyelvűség elősegíti az egymással versengő mentális reprezentációk kezelését - MeRSZ
![PDF) Kognitív Kontroll Folyamatok Nyelvfejlődési Zavart Mutató Egynyelvű és Tipikusan Fejlődő Kétnyelvű Gyermekek Körében PDF) Kognitív Kontroll Folyamatok Nyelvfejlődési Zavart Mutató Egynyelvű és Tipikusan Fejlődő Kétnyelvű Gyermekek Körében](https://i1.rgstatic.net/publication/348990617_Kognitiv_Kontroll_Folyamatok_Nyelvfejlodesi_Zavart_Mutato_Egynyelvu_es_Tipikusan_Fejlodo_Ketnyelvu_Gyermekek_Koreben/links/601a4f5345851589397a5da1/largepreview.png)